作者：张碧云   核稿：屈彩娥    发布日期：2020年3月25日

3月24日晚7点，19级研究生“小荷论坛”系列学术活动之第一场以线上方式在腾讯会议应用上举行。我院2019级全体研究生参加了本次论坛，高治东、韩峰两位导师作为论坛评委出席本次活动。

本次论坛中，郭苗苗同学采用文献法、个案研究法、问卷调查法和访谈法对“农村小学高年级英语阅读教学策略研究--以某小学为个案”进行探析。张嘉宝同学为我们阐述了“基于具身认知理论的初中英语词汇教学设计与应用”，探究具身认知理论对教学活动设计的启示。郭艳琴同学以“优化英语阅读教学方法，培养高中生的思维品质”为题，进一步开发优质的教学方法。石媛媛同学向我们介绍了“高中英语阅读教学中文化意识的认知偏误与教学策略研究”，针对英语阅读教学中文化意识认知偏误现象提出研究方案。

针对这四位同学的汇报，两位导师都给予了中肯的评价和宝贵的建议：首先，希望大家要有问题意识，选题要明确，设计教学设计时要考虑其合理性；其次，要充分运用理论，而不只是罗列理论，要结合实践进行研究，避免出现理论与实践的脱节；最后，教学方法不应只停留在方法上，还有教学对象、教学内容等细节也要落到实处。

经过此次论坛，同学们表示获益匪浅。此外，两位老师的建议给同学们打开了思路，为以后的论文写作打下了坚实的基础。