4月9日晚7:00，研究生 “小荷论坛”系列学术活动之四在克阿楼三楼会议室举行。我院2018级全体研究生参加了本次论坛，贺小华，王黎娜两位导师作为论坛评委出席本次活动。

本次论坛中，王静同学就“故事教学法在小学英语词汇教学中的应用研究”为主题，采用问卷调查、测试卷和课堂观察的方法对以下两个研究问题以PPT的形式进行了展示:①故事教学法可以激发学生学习英语词汇的兴趣吗？②故事教学法可以提高学生英语词汇的学习能力吗？高蓉蓉同学就“英语趣配音APP在小学英语教学中的应用研究”为主题，就论文题目、文献综述、理论依据、研究问题、研究设计等方面作了详细地阐述。

接下来，张萌同学以“有效教学理论视角下任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究”为主题，采用测试法、问卷调查法和访谈法对任务型教学法是否能有效促进学生阅读成绩的提高，和任务型教学法是否能有效激发学生的阅读兴趣两个研究问题入手对研究设计进行了展示。王美琪同学就“构建问题支架引导高中生英语课堂提问的应用探索研究”为主题，采用调查法、观察法和测试法对高中生在英语课堂上自主提问的现状如何，以及构建问题支架能否提高学生的提问题的能力两个研究问题进行了汇报。

此次学术活动中，全体参会同学都能积极参与，共同进行研讨。最后两位老师针对四名学生的汇报逐个进行点评，在肯定同学们研究汇报之亮点的同时给出了宝贵建议：希望大家在设计自己的研究意义时，可以创新性的按条理分条写，不一定必须分理论意义和实践意义。另外，必须多读经典，提升自己的见识，从而写出具有自己独特智慧的高质量论文。