3月26日晚7:00，研究生学术活动“小荷论坛”2019年第二场在克阿楼三楼会议室举行。我院2018级全体研究生参加了本次论坛，张莉副教授作为论坛评委出席本次活动。

首先，刘娟围绕 “英语专家教师与新手教师阅读课堂话语对比研究——以延安市某高中为例”展开论述，强调阅读课堂话语的重要性。孙羽结合自己的兴趣，就“外刊进课堂对高中生阅读成绩的影响”表明外刊阅读对高中生阅读成绩的重大意义。同时，张明谕以“高中生英语语法学习策略的相关性研究”为题，强调学习策略的多样化和实用性。最后，王小港以“认知语境时域下高中词汇教学策略研究”为主题进行了学术性汇报。每位汇报学生都用PPT展示的方式分别从论文题目、研究的目的和意义、文献综述、理论依据、研究问题、研究设计等方面作了详尽地阐述。

最后，张莉老师总结了今天的同学出现的共性问题，并就论文写作提出了三点建议：一是研究问题的提出要明确;二是要分清楚实验研究、实证研究和调查研究;三是理论依据一定是为了支撑研究数据的，避免理论与实践脱节。

同学们表示在此次活动中受益颇多，今后定会不断学习，不断研读，写出具有深度的学术论文！