撰稿：柴国喜 审核：梁润生
为确保本科生毕业论文（设计）选题的科学性和可行性，强化过程管理，严把学生“出口关”，提高毕业论文质量和人才培养质量，根据我院2025届本科毕业论文工作安排，2024年12月至2025年1月，英语、日语和汉语国际教育三个专业的160名本科学生分为15个小组进行了开题答辩。
在规定的时间内，各小组同学逐一汇报了自己选题的研究背景、目的意义、研究方法以及预期的研究成果等内容。导师们认真听取了同学们的报告，并从研究的创新性、研究方法的合理性、研究内容的完整性等多个维度进行点评，并提出了建设性的意见和建议。
开题过程是同学们进行学术训练的重要环节。通过开题，不仅为同学们提供了一个展示自己研究思路和计划的平台，也让同学们学会了学术研究的基本技能。同时，为后续毕业论文写作工作的顺利进行奠定了坚实基础。在接下来的时间里，同学们将在导师的指导下深入开展研究工作，交出满意的毕业论文答卷。
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