作者：柴国喜 核稿：梁润生
2月23日下午，我院在511会议室举行会议，听取2025版本科各专业人才培养方案修订工作调研情况汇报会。学院领导班子、各系（部）主任、专业负责人参加了会议，会议由梁润生院长主持。
英语系主任雷琨、日语系主任董璐和汉语国际教育系主任王雨薇分别汇报了修订工作启动以来各专业的调研情况。通过实地走访、集中座谈、线上咨询等多种调研方式，各专业调研组收集了行业、企业、大中学校以及校内师生的意见和建议。调研结果显示，用人单位对学生实践能力、行业前沿知识和综合素质给予较大关切。各专业表示，将把这些调研成果合理地运用到人才培养方案的修订工作中。韩峰副院长围绕学校大学英语教学改革要求，对实行分级教学的分类标准、分级原则、教材选择、人员配置、教学评价等作了说明。围绕各专业和大学英语调研情况，与会人员充分发表了意见和建议。
梁润生在总结讲话感谢各专业调研工作所付出的劳动和取得的成绩。他强调，人才培养方案是各专业开展教育教学活动的纲领性文件，事关人才培养的质量和学院的可持续发展。各专业要以高度的责任感和强烈的使命感，全力以赴做好人才培养方案的修订工作。为切实提高培养方案编制工作的质量，他提出四点要求：一是要继续深化调研工作的深度和广度，充分收集和分析社会及用人单位对各专业人才的期望，为培养方案的修订提供详实的数据资料和参考依据。二是要深入领会学校人才培养方案修订指导意见的精神和精髓，科学制定各专业人才培养目标定位，切实将OBE育人理念、全人教育理念融入到人才培养体系当中。三是要高度重视人才培养模式改革，科学设置理论教学和实践教学的学时学分，更加突出学生实践能力培养和综合素质提高。四是要积极做好与教务处的沟通与联系，用心做好大学英语分级教学改革方案，为整体提高我校大学英语教学质量奠定坚实基础。
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